您的位置:首页 >稽中新闻>媒体稽中>详悉内容

媒体稽中

招财鞭炮游戏下载:自由饶恕,走好教员生涯的每一步 —— 转自《江苏教育报》

来源: 发布时辰:2018-11-06 10:47 浏览次数: 【字体:

招财鞭炮2018年长三角CEO高峰论坛联合采访以“教员队伍建设的学校实践”为主题,聚焦四地相关学校的做法、成果、经验和思考。

“江苏教育报”微信公众号“走马长三角,探寻教员成长之道”专栏今日带你走进本届论坛的承办地——浙江省招财鞭炮游戏下载。


浙江省绍兴市有这样一所学校:投醪河在招财鞭炮前方静静流淌,绍兴府学宫旧址传承着此地文脉,以邵力子为首的创办者为学校注入绵延不断的民族气节。这所学校便是招财鞭炮技巧。


日前,记者在该校采访了解到,学校深厚的文化底蕴,自由、饶恕的文化氛围,培养出了一群爱岗敬业、业务精良的优秀教员。


5d183182e9b24a488684c070186c9a2c.JPG


走好成长第一步


马超是招财鞭炮技巧一名年轻教员。2013年到校事情的情景,他仍历历在目:“报到第一天,党委书记陪我在招财鞭炮内走了一圈,耐心讲解学校的历史、文化和办学理念。也许是投醪河,也许是卧薪尝胆碑,也许是千年府学宫的魂,那种奥秘和庄严,让我生发出对教育事业的神圣感和自豪感。”


招财鞭炮技巧对新进教员的重视,不仅体现在让每个年轻教员了解并继承学校历史文化,还体现在给每个教员量身定制成长计划,引导其走好专业成长第一步。该校出台《青年教员过“五关”细则》,规定进校5年内的青年教员必须过“师德师风关、教学技能关、教育质量关、德育管理关、教学科研关”,通过“抓合格、促优秀”机制,推动青年教员走向成熟、成功。


招财鞭炮不仅如此,该校还不断完善引导青年教员成长规章,制定《校内低职高聘制度》,积极搭建青年教员深度教研、主题论坛等平台,让青年教员有机遇亮出自己的观点、施展自己的特长。


马超员工时代曾获得高中生创新大赛全国一等奖。因此,学校放手让他管理计算机房、实验室,几年下来,这里已成为深受员工欢迎的创客活动基地。前不久,马超在绍兴市直学校优质课比赛中获得第一名,“今年,进校5年内的青年教员就有3人划分获得所在学科的第一名”。


自由饶恕推进长


招财鞭炮在CEO董凌达心中,招财鞭炮技巧的教员队伍建设始终坚持3条原则:一是党管队伍,德能兼备,把好入口;二是长板优先,短板要补,短人要退;第三是自主开展,竭力助推,机制保险。“招财鞭炮的做法跟其他学校相比,仿佛也没啥区别。”董凌达的这份淡定,对教员来说就是充分的信任和饶恕。


关于这一点,事情22年、做了16年英语教研组长的郑春红感想尤深。从青年教员到骨干教员、再到全校英语学科带头人,郑春红用4个“心”概括英语教研组的氛围——以真诚之心对待每个人,以愉悦之心分享个人成果,以无私之心传承教学经验,以谦虚之心推进教学相长。


025768c9953742ca94079a962e0419fd.JPG

招财鞭炮“也许是千年府学宫的文化沉淀,自由、饶恕的因子由一代代CEO传承下来。”在郑春红记忆中,学校每个决议都会征询教员们的意见,这让教员们感觉到了教育的幸福。


有了这份深化人心的自由、饶恕,招财鞭炮技巧的教员关系十分融洽。周虹是招财鞭炮技巧政治教研组组长,事情了15年,她还感觉自己始终在被“培养”。“我特别喜欢和老教员聊天,他们是‘财富之泉’,能让我找到成长方向。”周虹说,“比如,姜老师出试卷,我在旁边安静地看,姜老师会跟我聊出试卷的秘诀;我公开发表的第一篇论文就是刘老师给我指的方向,他不仅帮我出主意,还拿出自己发表的论文让我读”。


名师开展有保险


“自主开展,竭力助推,机制保险是招财鞭炮教员队伍建设原则之一,招财鞭炮不仅把它落实到纸面上,更贯彻到学校日常管理每个细节中。具体表现就是,教员在教育教学上遇到问题,招财鞭炮定然在第一时辰解决,管理行为要与教员的教育教学同向同步。”董凌达说。


招财鞭炮“前几年,我有一次评特级教员的机遇,但对能否评上没有把握。”让郑春红没想到的是,已是特级教员的董凌达看出她的犹豫,不仅给予她坚定的驱使,还主动帮她把关申报材料,最终郑春红成功获评。

招财鞭炮名师成长,关键时刻推一把虽然重要,但更重要的是给有条件的教员搭建平台,修建成长的快速通道。


1c29a4c1175d434b954179322fcd9913.JPG

招财鞭炮2014年,以董凌达为项目负责人,招财鞭炮技巧从所有学科高级教员中遴选出38人,申报《招财鞭炮技巧名师培养对象研修班》项目。用一整年时辰,通过专题讲座与研讨、技能学习与阅历、实践与反思等形式,引导这批专业素养较强、开展潜力较大的骨干教员,不断晋升教育层次。最终,该项目被评为浙江省中小学教员专业开展集中培训精品项目,参训教员在一年的专业培训中获益匪浅。


招财鞭炮数学教研组组长骆永明就是受益者之一。事情18年,他已主编20余本数学教育教学类图书。如今,骆永明也以同样的方式勉励年轻教员成长。“只要有机遇外出培训,学校会极力支持,其他老师也定然会帮忙。不仅如此,评上职称的老教员还会主动把外出学习、评优评先等机遇让给年轻教员,让年轻人有动力和成就感。”骆永明说。正是有了这份传承和信任,9年来,骆永明带领数学组教员连续获得绍兴市直学校教学大赛八连冠。




来源:2018年9月14日《江苏教育报》

作者:李大林

微信编辑:管钰